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党员风采

用旗帜的力量去引领 用爱心的虔诚去奉献——吴雪梅优秀德育工作者汇报材料

点击率: 来源:发布时间:2018/10/22 11:36:55

投身教育工作二十多年来,吴雪梅一直担任班主任工作,承担着舞蹈教学和学校对外演出任务。近几年又担任着系部学生管理职务。在这平凡而光荣的工作岗位上,她始终怀着一颗对党的教育事业的爱心,模范地履行着人民教师的职责,教书育人,无私奉献。多年来,凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、赢得了学生的喜爱、同行的认可和家长的广泛赞誉,成为了一名合格的人民教师。选择了教师这一职业,就意味着更多地付出,作为一名党员教师,更要用一腔热爱溶铸崇高的党员形象,把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入挚爱的教育事业上。

一、坚持德育为本

一切教育都应以转变学生的思想和培养良好品行为根本。无论是教学工作,还是班主任工作,吴雪梅都把思想教育放在第一位。在班会中、课堂上,她循循善诱,谆谆教导,关心、信任、激励学生,把健康、积极、向上的思想带给他们,引导他们树立正确的人生观、价值观。吴雪梅时刻牢记,一个孩子的背后都有一个家庭,老师肩负着家庭的教育重任,无论怎样,始终没有资格轻言放弃,必须把每个学生装在心底,力求让每个学生都能成为合格的幼儿教师对社会有用的人。

二、以身作则,言传身教。

身教胜于言传。要点亮别人,首先自己心中要有火种,教师的风范应是学生最好的榜样。对于工作,无论是重要的、强度大的,还是临时性的工作任务,都能够不折不扣地完成。有困难从不低头,凭着一颗赤诚奉献的心,顽强地追求着自己的事业。无论是2010年的“全国幼教工作年会” 、2016年“高等职业院校学前教育专业理论与实践开发研讨会”的专业素质汇报和学术交流展演,还是学校升专评估验收时,向专家流畅完美呈现的学校艺术教育成果展,抑或是每一次出现在《慈善晚会》《春节晚会》国家大剧院《故事音乐会》等各种大型晚会中的精彩瞬间,吴雪梅带领我们的团队都为此付出了艰辛的劳动,都具体体现了一名共产党员教师的执行能力。

三、工作中渗透、深化德育

经过教学多年的实践,吴雪梅深深体会到师爱是联系师生感情的重要纽带。作为一名德育工作者,应该从心底真挚爱护学生,关心他们思想、学习、生活上的点点滴滴。为了使这些基础参差不齐的学生,能够在她的课堂上最大限度的掌握所学内容,课前的每一次备课都必须有极强的针对性,教室里一招一式的示范、模仿,空中地面上下翻滚,成百上千次的揣摩练习。吴雪梅从没有放弃任何一个学生。芭蕾舞课上,为了一个脚位的准确,脚形的完美,我没有嫌弃一双双臭脚,而是蹲下身来仔细的摆了一遍又一遍。民间舞课上,鼓声雷动、扇花飞舞,成千上百遍的示范,手上的血泡已经变成了老茧。走出舞蹈房的她总是一身汗,一身泥,可就在这其中饱含了我们师生的情意、饱含了我对学生的爱,对舞蹈专业的执着。也就在这其中,那一只只丑小鸭慢慢的蜕变成了美丽的天鹅。记得那次毕业考核,当一个学生将所有舞蹈组合完美的展现在所有的舞蹈老师面前时,有的老师眼睛湿润了、有的老师竟留下了眼泪。因为大家都知道她是吴雪梅班上的一名农村学生,xxx。 刚进校的时候,舞蹈课总是站在最角落,经常找各种理由请假。曾被好多老师公认是“音盲”,而且两条腿因生病导致不一样粗细,身体极不协调,一度到了退学的边缘。 在校学习的四年里,吴雪梅用爱鼓舞着她面对自我的勇气,用舞蹈的学习磨练着她的意志。不知道有多少次的逃避被吴雪梅手拉手带回课堂,让她在舞蹈课上渐渐找回了自我,找到了自信。如今她脸上绽放的自信的笑容,已经回报了老师的辛勤教诲。 对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。为此,同学们都认为吴雪梅是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

作为师范院校的德育工作者,两代师表一起塑造。对于学生的思想品德、行为习惯等方面的工作更是要求细致严格。这样年龄阶段的学生,在转化不良行为中,光靠惩罚和训斥是达不到好的效果的,反而会招致其逆反心理,适得其反,为此吴雪梅不断通过各种方式走到学生心里,深入了解学生,利用互帮互学、社会调查、辩论赛、小组讨论等多种形式,抓住时机,创设融洽环境,使学生在沟通、实践中受到了教育。

作为系部学生管理者,吴雪梅积极完善学生会、自管会组织机构,加强对学生干部的培养教育,让他们起好带头作用,通过他们去管理和教育广大学生,培养学生自己管理自己、自己教育自己的能力。她大力宣传德育工作的重要性,团结和调动所有班主任来一起抓好德育工作。她组织学生认真学习、落实学生“守则”和“规范”,对学生的纪律表现和卫生情况天天检查,及时反馈,做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓,将德育工作常抓不懈,达到规范化、常规化。

四、活动中实践德育

“活动”是德育工作一个重要阵地,“活动”的好坏,直接衡量德育工作的水平。因此,吴雪梅利用各种机会、各种途径,组织开展很多有益的活动,积极对学生实施德育教育,有力地促进了学生良好品德的养成。如:把寻找“最美幼师人”活动作为加强师德建设,提升教师整体形象和学生职业理想教育的重要抓手,精心组织,广泛宣传,在全系形成尊师重教的浓厚氛围。大学校园的传统节日——5.25(我爱我)大学生心理健康活动月,举办生命教育专题讲座提供更加丰富、更加形式多样的心理健康教育系列活动,以提高大学生对自我心理健康的关注,提高心理保健意识。为培养学生勤俭节约的意识,创建节约型校园,系部开展“倡导勤俭节约,创节约型校园”主题活动:主题班会观摩、主题黑板报评选活动;节约小抄招征集活动;废物利用手工创作大赛;青年志愿者社会实践活动;节水节电标兵宿舍评比活动;鼓励学生广泛参与到各项活动中,做到活动有计划,有落实、有检查,让勤俭节约的理念深入校园,深入班级,深入每位学生心中。

五、孜孜以求,不断创新

今天的学生,是一个有思想、有个性、有创造性的群体,他们喜欢新鲜的事物,作为教师应及时向学生传递种种先进信息,帮助学生多角度认识事物,激发学生汲取新知识的欲望。在实践中,吴雪梅合理把握各类集体活动与学生喜爱的生活,学习方式的契合点,给传统的德育活动赋予强烈的时代信息,如;安排学生课下搜集时事资料,让学生了解国内国际大事,树立“国事、家事、天下事,事事关心”,开展辩论赛、知识抢答、观看优秀影片……不但丰富了教育的内容,开阔了学生的视野,也增强了同学之间的合作意识与竞争意识。

同时,吴雪梅深知“打铁全凭自身硬”。为了做好各项工作,她努力加强自身修养,提高自身素质,做知识的富有者,做言行的楷模,树立自己在学生中的威信,从而更好的影响学生教育学生。

共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,更多的时候是落实到党员的本职岗位中。能有这样的锻炼平台,与自己平时扎根课堂教学,努力钻研业务,与时俱进提升自己的教科研能力是密不可分的。做一名教师,要一心一意爱自己的职业,爱学生,而作为党员教师,这种爱来的更应该无私、执着。也正是这种无私和执着的原动力。

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